La Laboratoria de arte y género (LAG) es un espacio transfeminista interseccional para el desarrollo de proyectos y procesos artísticos de práctica social de, con y para mujeres y personas con identidades no normativas. A lo largo del semestre trabajaremos en torno a mandatos y disposiciones de género y de otros sistemas de poder que nos atraviesan y determinan para reconocerlos, desarticularlos y finalmente imaginar otras formas de enunciar, narrar y relacionarnos. En la LAG nos encontramos desde el singular, desde las experiencias individuales y subjetivas de cada participante, para juntxs conformar enunciados y posicionamientos corales.

Arte, Arma de Construcción Masiva busca crear un espacio para la investigación, experimentación y realización de proyectos de arte activista que busquen contribuir a una transformación social. A través de una metodología lúdica y crítica, junto con una retroalimentación colectiva continua, lxs participantes podrán organizar sus ideas y desarrollar su propia estrategia creativa. Las sesiones serán principalmente prácticas, enfocadas en ejercicios donde abordaremos temas como la auto/representación digna y respetuosa, consideraciones en la creación de proyectos participativos, evitar el extractivismo cultural, análisis del cuerpo político e individual, intervención del espacio público, cómo hacer nuestras prácticas sostenibles emocionalmente y estableceremos los puentes entre nuestras prácticas para entendernos como una colectividad con objetivos comunes en la creación de otras maneras de existir y hacer política. La laboratoria tendrá un enfoque feminista, anti-racista, decolonial, de respeto a los derechos humanos, no discriminación e interseccional.

Con la intención de ampliar las miradas de lxs participantes, durante un mes contaremos con tres laboratorias paralelas de cuatro sesiones cada una, facilitadas por invitadas, reconocidas artistas, académicas, activistas, críticas y curadoras, tanto de México como del extranjero, con una amplia trayectoria tanto en sus áreas como en el terreno de la pedagogía.

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Lxs participantes podrán sumarse a dos de estas laboratorias.

La laboratoria versará sobre los procesos que han llevado al capitalismo gore a devenir en política snuff, impulsando un género nuevo en la representación de la violencia. A dicha representación de la violencia le denomino régimen livestreaming y sostengo que se basa la fascinación por la violencia de todas las intensidades y el necro-pop difundidos por las redes sociales virtuales y por las plataformas de entretenimiento en la era de la e-comunicación.
 

En este sentido, el régimen livestreaming no es un género audiovisual distópico de hipermediación sino la difusión de una forma de gobierno de las poblaciones que se disemina de manera psicopolítica y normaliza la violencia extrema, la injusticia y el despojo en contra de poblaciones históricamente vulnerabilizadas.

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Temario:

- Del Capitalismo Gore a la política Snuff

- Régimen Live y Ontologización de las imágenes de violencia

- Digital Gangsters: psicopolítica, fascismo 2.0, precarización y producción de realidad

- G-lotaritarismo: hipervigilancia, COVID-19 y Nueva Normalidad

La laboratoria participativa estará dedicada a la experimentación audiovisual desde procesos de gestión de economía feminista. Se desarrollarán los elementos de gestión de recursos para la elaboración de un proyecto audiovisual desde una economía feminista.

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Temario:

- Márgenes de la economía feminista

- Diseño de estrategia de gestión

- Materiales a desarrollar

- Mapeo de aliadas

Será un espacio creativo para elaborar un relato visual que reúna experiencias y emociones en forma autobiográfica. Nos nutriremos de imágenes que convoquen a lo autorreferencial como fotografías, imágenes del espacio que habitamos, de los seres que nos acompañan, de los objetos personales; para dialogar con textos como poesías, ficciones, ensayos -de elaboración propia o ajena-. Crearemos una publicación simple con una estética propia, para ser reproducido. Se motivará a lecturas feministas desde una perspectiva latinoamericana, interracial y decolonial para reflexionar sobre la procesos creativos. Usaremos herramientas pedagógicas de la educación popular: lo lúdico y la construcción colectiva para el desarrollo individual. Haremos uso de lenguaje no sexista para pensar las identidades que construimos desde el lenguaje.

Temario

- Presentación de la propuesta creativa

- Trabajo con las ideas posibles

- Desarrollo de los proyectos

- Compartir las produccionesAl final del taller se promoverá la realización de una nacción colectiva así como el desarrollo de proyectos individuales.